El lenguaje escrito en la redacción
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El lenguaje escrito en la redacción
51 preguntas
Tema 19: El lenguaje escrito en la redacción
Características de la redacción
La redacción debe cumplir cualidades que permiten que el texto sea comprensible, correcto y útil para su objetivo.
- Claridad: expresar ideas y conceptos de modo que la lectura sea fácil y el lector capte lo que se quiso decir.
- Precisión: expresar el asunto con exactitud, sin rebuscamiento inútil ni información de más, pero sin omitir conceptos importantes; decir solo lo necesario.
- Propiedad: usar correctamente las palabras y construir frases conforme a reglas gramaticales; elegir vocablos adecuados según significado, escritura y pronunciación.
- Concisión: expresar pensamientos e ideas con el menor número de palabras sin perder claridad ni precisión.
- Sencillez: redactar con naturalidad, usando frases y palabras simples, sin tecnicismos inútiles ni rebuscamiento.
Elaboración de la carta
Una carta es un medio de comunicación escrito enviado por un emisor (remitente) a un receptor (destinatario). El texto varía según la ocasión, porque el mensaje cambia.
Tipos de carta
- Agradecimiento: expresa gratitud por un favor, ayuda, hospitalidad o buen trato.
- Despido: comunica el despido; busca facilitar una situación difícil de afrontar en persona.
- Solicitud: pide información o datos (productos, empleos, etc.); debe destacar claramente lo solicitado.
- Felicitación: mejora relaciones sociales; útil con clientes, directivos u otras personas.
- Recomendación: apoya una candidatura laboral; aporta detalles del recomendado.
- Presentación: el autor se recomienda a sí mismo; “venderse” bien. El texto indica que hoy pierde valor y se solicita menos.
- Invitación: convoca a un grupo de personas con un modelo de carta adaptable, evitando llamar por teléfono a muchos invitados.
Elaboración del informe
Un informe es un trabajo escrito cuyo resultado es esperado por otras personas o es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor o un jefe). Requiere preparar material y explicar un hecho para comprenderlo.
Es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) que comunica información a un nivel superior dentro de una organización. Aporta datos para comprender el caso, explica métodos empleados y propone o recomienda soluciones.
Partes del informe
- Portada: datos del autor y título.
- Índice: partes del informe y total de páginas.
- Introducción: reseña breve del tema.
- Cuerpo: información principal y completa.
- Conclusiones: resultados más importantes que responden interrogantes planteadas.
- Bibliografía: ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada.
Tipos de informes
Un informe describe circunstancias y características de una situación o suceso. Puede incluir interpretación y recomendaciones.
Según el contenido
- Técnico: para entidades públicas/privadas; usa rigor y busca ser accesible a receptores que no siempre dominan lenguaje técnico.
- Científico: dirigido a sectores que manejan la jerga; abunda en tecnicismos y rigurosidad; temáticas científicas.
- De divulgación: para público general; lenguaje para nivel cultural medio.
- Mixto: para público general y para una organización particular; lenguaje más coloquial pero culto, sin exceso de tecnicismos.
Según características textuales
- Expositivos: no incluyen interpretación ni análisis; se limitan a narrar/exponer; suelen no tener recomendaciones ni conclusiones. Presentan situación previa en los primeros párrafos para contextualizar.
- Interpretativos: aclaran alcance y sentido de un concepto o hecho; incluyen conclusiones y recomendaciones; útiles para tomar decisiones.
- Demostrativos: distinguen con claridad qué es opinión del autor y qué no; señalan con precisión etapas que llevaron a dictaminar proposiciones.
Elaboración del resumen (síntesis)
Es el proceso de reconstruir un texto preexistente en otro nuevo y más breve, expresando la idea directriz del original. En la síntesis no se aportan ideas distintas: se usan palabras propias o mezcladas con las del autor, respetando fielmente el texto.
Finalidad: facilitar la evocación y recuperación de ideas importantes de un texto.
Pasos para resumir un texto extenso (según el texto)
- Lectura general.
- Tener claro el enfoque de la asignatura.
- Entender el significado.
- Ir párrafo por párrafo.
- Subrayar, resaltar o transcribir.
- Parafrasear.
- Releer el resumen.
Normas de redacción del resumen (según el texto)
- Resumir con tus palabras.
- Usar vocabulario sencillo; no sobrecargar con adjetivos/adverbios.
- Eliminar “palabras vacías” y reemplazar por otras con mayor significación.
- Generalizar aspectos particulares (ej.: pizza/espagueti/torta → harinas).
- Reducir frases largas a otras más breves con las mismas ideas.
- Elegir nexos adecuados para coherencia y cohesión (luego, además, por consiguiente, etc.).
- No usar citas textuales; redactar con términos propios y del autor, respetando el original.
- Cuidar coherencia.
- Usar correctamente signos de puntuación para dar claridad.
Cuadro sinóptico
También llamado síntesis de cuadro: expresión visual que consigna gráficamente datos principales de un tema mediante palabras sueltas e interdependientes.
Se elabora desde la idea general con divisiones y subdivisiones; las ideas más significativas se ubican hacia la izquierda y las de menor trascendencia hacia la derecha, en forma jerarquizada. Sirve para estudiar y contrastar semejanzas y diferencias entre variables de un tema.
Elementos referidos en el texto como ejemplo de estructura: título; idea principal; explicaciones/justificaciones (ejemplos, comparaciones, clasificaciones); asociación con otras ideas; argumentos a favor/en contra; conclusión.
Elaboración de un artículo (especialmente científico)
Un artículo es un informe escrito y publicado que describe resultados originales. Debe ser claro para que terceros capten el mensaje concreto. En el artículo científico, la finalidad es comunicar resultados, ideas y debates de forma clara, concisa y fidedigna.
Principios fundamentales de redacción científica
- Precisión
- Claridad
- Brevedad
Publicación
La divulgación puede realizarse en revistas, boletines científicos o prensa especializada. Cada revista fija pauta, formato y contenidos.
Elementos del artículo
- Título: corto, conciso y claro; recomendable escribirlo después del núcleo del manuscrito. Debe expresar contenido en 15 palabras (según el texto) de forma clara, exacta y concisa.
- Autores: nombres y datos de cargo/formación; “etiquetas” o palabras clave para localización; hasta 6 autores según orden de contribución material y significativa.
- Resumen: permite identificar rápido el contenido básico; máximo 250 palabras; en pasado excepto frase final; no aporta información no presente en el texto y no cita bibliografía. Debe quedar claro problema y objetivo.
- Palabras clave: representativas, no más de 5.
- Contenido: mismo formato del resumen pero ampliado para explicación y replicación: Introducción, Diseño de investigación, Resultados, Discusión, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía, Anexos.
Estructura IMRyC
Para recordar la estructura de un artículo científico, el texto indica: IMRyC = Introducción, Método, Resultados y Conclusiones.
Estructura del resumen en 4 párrafos (según el texto)
- 1) Introducción: problema, objetivo general, delimitación personal/espacial/temporal.
- 2) Diseño de investigación: tipo de estudio, población y muestra, criterios, instrumentos, procedimientos.
- 3) Resultados: del objetivo general y, si es posible, de objetivos específicos.
- 4) Discusión y conclusiones: acotaciones del autor y logro final con instrumentos/materiales empleados.
Mapa conceptual
Según Nowak y Gowin, es un recurso esquemático para representar significados conceptuales en una estructura de proposiciones. Facilita aprendizaje significativo, analiza integración de conceptos y muestra jerarquización lógica.
Elementos básicos del mapa conceptual
- Conceptos: palabras o términos que manifiestan ideas/objetivos/hechos; pueden ir en óvalo o elipse.
- Palabras de enlace: verbos, artículos, preposiciones y conjunciones que unen conceptos y señalan relación.
- Proposición: frase con dos o más conceptos con significado determinado.
Características del mapa conceptual
- Jerarquización: conceptos por importancia/inclusividad; los más inclusivos arriba; ejemplos al final.
- Selección: síntesis con lo más importante o significativo.
- Impacto visual: conciso; muestra relaciones de modo simple y vistoso.
Bibliografía (citación)
Debe seguir la normativa exigida por la revista o editorial científica. Enumerar referencias según orden de mención en el texto y citar solo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos). También se menciona cita por orden alfabético de autor.
En cada cita debe figurar: apellidos e inicial (mayúsculas), título, número de edición, editorial, ciudad/país, número de páginas y año de publicación.
Recursos
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Tema 19: El lenguaje escrito en la redacción
Características de la redacción
La redacción debe cumplir cualidades que permiten que el texto sea comprensible, correcto y útil para su objetivo.
- Claridad: expresar ideas y conceptos de modo que la lectura sea fácil y el lector capte lo que se quiso decir.
- Precisión: expresar el asunto con exactitud, sin rebuscamiento inútil ni información de más, pero sin omitir conceptos importantes; decir solo lo necesario.
- Propiedad: usar correctamente las palabras y construir frases conforme a reglas gramaticales; elegir vocablos adecuados según significado, escritura y pronunciación.
- Concisión: expresar pensamientos e ideas con el menor número de palabras sin perder claridad ni precisión.
- Sencillez: redactar con naturalidad, usando frases y palabras simples, sin tecnicismos inútiles ni rebuscamiento.
Elaboración de la carta
Una carta es un medio de comunicación escrito enviado por un emisor (remitente) a un receptor (destinatario). El texto varía según la ocasión, porque el mensaje cambia.
Tipos de carta
- Agradecimiento: expresa gratitud por un favor, ayuda, hospitalidad o buen trato.
- Despido: comunica el despido; busca facilitar una situación difícil de afrontar en persona.
- Solicitud: pide información o datos (productos, empleos, etc.); debe destacar claramente lo solicitado.
- Felicitación: mejora relaciones sociales; útil con clientes, directivos u otras personas.
- Recomendación: apoya una candidatura laboral; aporta detalles del recomendado.
- Presentación: el autor se recomienda a sí mismo; “venderse” bien. El texto indica que hoy pierde valor y se solicita menos.
- Invitación: convoca a un grupo de personas con un modelo de carta adaptable, evitando llamar por teléfono a muchos invitados.
Elaboración del informe
Un informe es un trabajo escrito cuyo resultado es esperado por otras personas o es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor o un jefe). Requiere preparar material y explicar un hecho para comprenderlo.
Es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) que comunica información a un nivel superior dentro de una organización. Aporta datos para comprender el caso, explica métodos empleados y propone o recomienda soluciones.
Partes del informe
- Portada: datos del autor y título.
- Índice: partes del informe y total de páginas.
- Introducción: reseña breve del tema.
- Cuerpo: información principal y completa.
- Conclusiones: resultados más importantes que responden interrogantes planteadas.
- Bibliografía: ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada.
Tipos de informes
Un informe describe circunstancias y características de una situación o suceso. Puede incluir interpretación y recomendaciones.
Según el contenido
- Técnico: para entidades públicas/privadas; usa rigor y busca ser accesible a receptores que no siempre dominan lenguaje técnico.
- Científico: dirigido a sectores que manejan la jerga; abunda en tecnicismos y rigurosidad; temáticas científicas.
- De divulgación: para público general; lenguaje para nivel cultural medio.
- Mixto: para público general y para una organización particular; lenguaje más coloquial pero culto, sin exceso de tecnicismos.
Según características textuales
- Expositivos: no incluyen interpretación ni análisis; se limitan a narrar/exponer; suelen no tener recomendaciones ni conclusiones. Presentan situación previa en los primeros párrafos para contextualizar.
- Interpretativos: aclaran alcance y sentido de un concepto o hecho; incluyen conclusiones y recomendaciones; útiles para tomar decisiones.
- Demostrativos: distinguen con claridad qué es opinión del autor y qué no; señalan con precisión etapas que llevaron a dictaminar proposiciones.
Elaboración del resumen (síntesis)
Es el proceso de reconstruir un texto preexistente en otro nuevo y más breve, expresando la idea directriz del original. En la síntesis no se aportan ideas distintas: se usan palabras propias o mezcladas con las del autor, respetando fielmente el texto.
Finalidad: facilitar la evocación y recuperación de ideas importantes de un texto.
Pasos para resumir un texto extenso (según el texto)
- Lectura general.
- Tener claro el enfoque de la asignatura.
- Entender el significado.
- Ir párrafo por párrafo.
- Subrayar, resaltar o transcribir.
- Parafrasear.
- Releer el resumen.
Normas de redacción del resumen (según el texto)
- Resumir con tus palabras.
- Usar vocabulario sencillo; no sobrecargar con adjetivos/adverbios.
- Eliminar “palabras vacías” y reemplazar por otras con mayor significación.
- Generalizar aspectos particulares (ej.: pizza/espagueti/torta → harinas).
- Reducir frases largas a otras más breves con las mismas ideas.
- Elegir nexos adecuados para coherencia y cohesión (luego, además, por consiguiente, etc.).
- No usar citas textuales; redactar con términos propios y del autor, respetando el original.
- Cuidar coherencia.
- Usar correctamente signos de puntuación para dar claridad.
Cuadro sinóptico
También llamado síntesis de cuadro: expresión visual que consigna gráficamente datos principales de un tema mediante palabras sueltas e interdependientes.
Se elabora desde la idea general con divisiones y subdivisiones; las ideas más significativas se ubican hacia la izquierda y las de menor trascendencia hacia la derecha, en forma jerarquizada. Sirve para estudiar y contrastar semejanzas y diferencias entre variables de un tema.
Elementos referidos en el texto como ejemplo de estructura: título; idea principal; explicaciones/justificaciones (ejemplos, comparaciones, clasificaciones); asociación con otras ideas; argumentos a favor/en contra; conclusión.
Elaboración de un artículo (especialmente científico)
Un artículo es un informe escrito y publicado que describe resultados originales. Debe ser claro para que terceros capten el mensaje concreto. En el artículo científico, la finalidad es comunicar resultados, ideas y debates de forma clara, concisa y fidedigna.
Principios fundamentales de redacción científica
- Precisión
- Claridad
- Brevedad
Publicación
La divulgación puede realizarse en revistas, boletines científicos o prensa especializada. Cada revista fija pauta, formato y contenidos.
Elementos del artículo
- Título: corto, conciso y claro; recomendable escribirlo después del núcleo del manuscrito. Debe expresar contenido en 15 palabras (según el texto) de forma clara, exacta y concisa.
- Autores: nombres y datos de cargo/formación; “etiquetas” o palabras clave para localización; hasta 6 autores según orden de contribución material y significativa.
- Resumen: permite identificar rápido el contenido básico; máximo 250 palabras; en pasado excepto frase final; no aporta información no presente en el texto y no cita bibliografía. Debe quedar claro problema y objetivo.
- Palabras clave: representativas, no más de 5.
- Contenido: mismo formato del resumen pero ampliado para explicación y replicación: Introducción, Diseño de investigación, Resultados, Discusión, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía, Anexos.
Estructura IMRyC
Para recordar la estructura de un artículo científico, el texto indica: IMRyC = Introducción, Método, Resultados y Conclusiones.
Estructura del resumen en 4 párrafos (según el texto)
- 1) Introducción: problema, objetivo general, delimitación personal/espacial/temporal.
- 2) Diseño de investigación: tipo de estudio, población y muestra, criterios, instrumentos, procedimientos.
- 3) Resultados: del objetivo general y, si es posible, de objetivos específicos.
- 4) Discusión y conclusiones: acotaciones del autor y logro final con instrumentos/materiales empleados.
Mapa conceptual
Según Nowak y Gowin, es un recurso esquemático para representar significados conceptuales en una estructura de proposiciones. Facilita aprendizaje significativo, analiza integración de conceptos y muestra jerarquización lógica.
Elementos básicos del mapa conceptual
- Conceptos: palabras o términos que manifiestan ideas/objetivos/hechos; pueden ir en óvalo o elipse.
- Palabras de enlace: verbos, artículos, preposiciones y conjunciones que unen conceptos y señalan relación.
- Proposición: frase con dos o más conceptos con significado determinado.
Características del mapa conceptual
- Jerarquización: conceptos por importancia/inclusividad; los más inclusivos arriba; ejemplos al final.
- Selección: síntesis con lo más importante o significativo.
- Impacto visual: conciso; muestra relaciones de modo simple y vistoso.
Bibliografía (citación)
Debe seguir la normativa exigida por la revista o editorial científica. Enumerar referencias según orden de mención en el texto y citar solo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos). También se menciona cita por orden alfabético de autor.
En cada cita debe figurar: apellidos e inicial (mayúsculas), título, número de edición, editorial, ciudad/país, número de páginas y año de publicación.
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