Logotipo del Curso
Clase 5 de 7 - Orientación Universitaria

Misión, Principios, Objetivos y Fines de la Universidad Boliviana

Regístrate para ver el Contenido Completo

Solicitar Por WhatsApp
Flashcards

36 tarjetas

Cuestionarios

16 preguntas

Resumen

Tema 5: Misión, principios, objetivos y fines de la Universidad Pública Boliviana

Misión

La Universidad Pública Boliviana tiene como misión formar profesionales idóneos, de reconocida calidad y excelencia académica, con conciencia crítica y capacidad de crear, adaptar y transformar la ciencia y la tecnología universal para el desarrollo y progreso nacional.

Además, promueve la investigación científica y los estudios humanísticos, difunde y acrecienta el patrimonio cultural, y contribuye a la defensa de la soberanía del país.

La misión se plantea como posible mediante el desarrollo de un Plan Nacional de Desarrollo Universitario.

Se sostiene que la “columna vertebral” de la Universidad es el aspecto académico, que comprende investigación, enseñanza-aprendizaje e interacción social, constituyendo el sustrato de los procesos universitarios.

Principios

Los principios son fundamentos que rigen los conceptos y valores vinculados a la educación superior. Entre ellos se incluyen:

  • Autonomía e igualdad en jerarquía conforme al art. 185 de la C.P.E.
  • Autonomía económica, entendida como el derecho a percibir libremente recursos y participar de rentas nacionales, departamentales y municipales.
  • Fuero universitario, que garantiza independencia ideológica y libre confrontación de ideas.
  • Libertad académica (cátedra, investigación y estudio), vinculada con libertad de opinión y expresión.
  • Libertad de cátedra, que asegura independencia de criterio del profesor.
  • Libertad de investigación para docentes y estudiantes.
  • Libertad de estudio, que garantiza al estudiante elegir especialidades y disciplinas de preferencia.
  • Co-gobierno paritario docente-estudiantil como fundamento de la autonomía.
  • Inviolabilidad de recintos y predios universitarios.
  • La violación de la autonomía se considera violación de todo el sistema.
  • La enseñanza universitaria debe ser nacional y científica por su contenido y democrática por su forma.
  • Interdisciplinariedad para la dimensión universal de ciencia, técnica y cultura.
  • Relación con el entorno, que exige apertura a manifestaciones culturales de la sociedad.
  • Integridad ética en el comportamiento de docentes y estudiantes.

Objetivos

Entre los objetivos de la Universidad Boliviana se establecen:

  • Planificar y coordinar actividades académicas de investigación científico-técnicas y de interacción social.
  • Contribuir a la elaboración de planes y al mejoramiento universitario económico y de promoción social.
  • Crear condiciones para la investigación y el análisis científico de la realidad boliviana.
  • Propender a la formación científica y humanística del profesional.
  • Investigar, enriquecer y desarrollar la cultura nacional-popular.
  • Defender los recursos humanos y naturales del país.
  • Promover el perfeccionamiento pedagógico y científico del docente universitario.
  • Cumplir la misión social mediante la interacción social.
  • Asumir la defensa de los principios básicos que inspiran y sustentan la Universidad Boliviana.
  • Fortalecer vínculos con universidades de América Latina y del mundo.
  • Generar ingresos propios y captar recursos para el crecimiento de la universidad.

Fines

Los fines planteados incluyen:

  • Contribuir a crear conciencia nacional desde el conocimiento de la realidad de dependencia, opresión y explotación, buscando integración y libre determinación nacional.
  • Formar profesionales idóneos en todas las áreas del conocimiento, con conciencia crítica y respuesta a necesidades del desarrollo nacional y regional.
  • Asimilar, crear y desarrollar ciencia y tecnología mediante la investigación científica.
  • Identificar el quehacer científico-cultural con los intereses populares.
  • Organizar y mantener institutos.
Glosario
Misión universitaria: Propósito de formar profesionales idóneos y promover ciencia, cultura y soberanía nacional.
Profesional idóneo: Profesional con calidad y excelencia académica, con conciencia crítica.
Conciencia crítica: Capacidad de analizar y cuestionar la realidad con criterio.
Ciencia universal: Conocimiento científico general que puede adaptarse al país.
Tecnología universal: Tecnología general que puede transformarse para el desarrollo nacional.
Investigación científica: Actividad universitaria de producción y análisis sistemático de conocimiento.
Estudios humanísticos: Formación orientada a las humanidades y comprensión cultural.
Patrimonio cultural: Bienes y expresiones culturales que se difunden y acrecientan.
Soberanía nacional: Defensa de la independencia y autodeterminación del país.
Plan nacional: Plan Nacional de Desarrollo Universitario para viabilizar la misión.
Aspecto académico: Eje que integra investigación, enseñanza-aprendizaje e interacción social.
Enseñanza-aprendizaje: Proceso formativo entre docentes y estudiantes en la universidad.
Interacción social: Relación universitaria con la sociedad para cumplir misión social.
Principios: Fundamentos que rigen valores y conceptos de la educación superior.
Autonomía: Capacidad de autogobierno universitario con igualdad en jerarquía.
Autonomía económica: Derecho a percibir recursos y participar en rentas públicas.
Fuero universitario: Garantía de independencia ideológica y confrontación libre de ideas.
Libertad académica: Libertad de cátedra, investigación y estudio con opinión y expresión.
Libertad de cátedra: Independencia de criterio del profesor en su enseñanza.
Interdisciplinariedad: Integración de ciencia, técnica y cultura en diversas áreas del conocimiento.

Comentarios

Recursos

Flashcards

36 tarjetas

Cuestionarios

16 preguntas

Resumen

Tema 5: Misión, principios, objetivos y fines de la Universidad Pública Boliviana

Misión

La Universidad Pública Boliviana tiene como misión formar profesionales idóneos, de reconocida calidad y excelencia académica, con conciencia crítica y capacidad de crear, adaptar y transformar la ciencia y la tecnología universal para el desarrollo y progreso nacional.

Además, promueve la investigación científica y los estudios humanísticos, difunde y acrecienta el patrimonio cultural, y contribuye a la defensa de la soberanía del país.

La misión se plantea como posible mediante el desarrollo de un Plan Nacional de Desarrollo Universitario.

Se sostiene que la “columna vertebral” de la Universidad es el aspecto académico, que comprende investigación, enseñanza-aprendizaje e interacción social, constituyendo el sustrato de los procesos universitarios.

Principios

Los principios son fundamentos que rigen los conceptos y valores vinculados a la educación superior. Entre ellos se incluyen:

  • Autonomía e igualdad en jerarquía conforme al art. 185 de la C.P.E.
  • Autonomía económica, entendida como el derecho a percibir libremente recursos y participar de rentas nacionales, departamentales y municipales.
  • Fuero universitario, que garantiza independencia ideológica y libre confrontación de ideas.
  • Libertad académica (cátedra, investigación y estudio), vinculada con libertad de opinión y expresión.
  • Libertad de cátedra, que asegura independencia de criterio del profesor.
  • Libertad de investigación para docentes y estudiantes.
  • Libertad de estudio, que garantiza al estudiante elegir especialidades y disciplinas de preferencia.
  • Co-gobierno paritario docente-estudiantil como fundamento de la autonomía.
  • Inviolabilidad de recintos y predios universitarios.
  • La violación de la autonomía se considera violación de todo el sistema.
  • La enseñanza universitaria debe ser nacional y científica por su contenido y democrática por su forma.
  • Interdisciplinariedad para la dimensión universal de ciencia, técnica y cultura.
  • Relación con el entorno, que exige apertura a manifestaciones culturales de la sociedad.
  • Integridad ética en el comportamiento de docentes y estudiantes.

Objetivos

Entre los objetivos de la Universidad Boliviana se establecen:

  • Planificar y coordinar actividades académicas de investigación científico-técnicas y de interacción social.
  • Contribuir a la elaboración de planes y al mejoramiento universitario económico y de promoción social.
  • Crear condiciones para la investigación y el análisis científico de la realidad boliviana.
  • Propender a la formación científica y humanística del profesional.
  • Investigar, enriquecer y desarrollar la cultura nacional-popular.
  • Defender los recursos humanos y naturales del país.
  • Promover el perfeccionamiento pedagógico y científico del docente universitario.
  • Cumplir la misión social mediante la interacción social.
  • Asumir la defensa de los principios básicos que inspiran y sustentan la Universidad Boliviana.
  • Fortalecer vínculos con universidades de América Latina y del mundo.
  • Generar ingresos propios y captar recursos para el crecimiento de la universidad.

Fines

Los fines planteados incluyen:

  • Contribuir a crear conciencia nacional desde el conocimiento de la realidad de dependencia, opresión y explotación, buscando integración y libre determinación nacional.
  • Formar profesionales idóneos en todas las áreas del conocimiento, con conciencia crítica y respuesta a necesidades del desarrollo nacional y regional.
  • Asimilar, crear y desarrollar ciencia y tecnología mediante la investigación científica.
  • Identificar el quehacer científico-cultural con los intereses populares.
  • Organizar y mantener institutos.
Glosario
Misión universitaria: Propósito de formar profesionales idóneos y promover ciencia, cultura y soberanía nacional.
Profesional idóneo: Profesional con calidad y excelencia académica, con conciencia crítica.
Conciencia crítica: Capacidad de analizar y cuestionar la realidad con criterio.
Ciencia universal: Conocimiento científico general que puede adaptarse al país.
Tecnología universal: Tecnología general que puede transformarse para el desarrollo nacional.
Investigación científica: Actividad universitaria de producción y análisis sistemático de conocimiento.
Estudios humanísticos: Formación orientada a las humanidades y comprensión cultural.
Patrimonio cultural: Bienes y expresiones culturales que se difunden y acrecientan.
Soberanía nacional: Defensa de la independencia y autodeterminación del país.
Plan nacional: Plan Nacional de Desarrollo Universitario para viabilizar la misión.
Aspecto académico: Eje que integra investigación, enseñanza-aprendizaje e interacción social.
Enseñanza-aprendizaje: Proceso formativo entre docentes y estudiantes en la universidad.
Interacción social: Relación universitaria con la sociedad para cumplir misión social.
Principios: Fundamentos que rigen valores y conceptos de la educación superior.
Autonomía: Capacidad de autogobierno universitario con igualdad en jerarquía.
Autonomía económica: Derecho a percibir recursos y participar en rentas públicas.
Fuero universitario: Garantía de independencia ideológica y confrontación libre de ideas.
Libertad académica: Libertad de cátedra, investigación y estudio con opinión y expresión.
Libertad de cátedra: Independencia de criterio del profesor en su enseñanza.
Interdisciplinariedad: Integración de ciencia, técnica y cultura en diversas áreas del conocimiento.